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关于设立“全国美妆职业能力培训测评 专业委员会”工作部门的通知

发布: 2015-1-30 16:57 | 作者: admin | 来源: 本站原创 | 查看: 191次

(全国)职业能力培训测评项目办公室

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职测办设字201505

 

关于设立“全国美妆职业能力培训测评

专业委员会”工作部门的通知

 

为落实国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔201419号)中“加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才”的要求落实国家大力促进和发展第三产业,发展文化产业的政策要求;针对我国美妆行业对人才的迫切需求,为了提高美妆行业人员的职业能力水平,应充分发挥教育部门的人才培养优势和行业组织的专业优势,在美妆职业能力培训测评工作取得了一定成效的基础上,决定设立“全国美妆职业能力培训测评专业委员会”工作部门 ,吸收海内外美妆界、教育界、产业界、时尚界、艺术界、演艺界的专家、艺术家和知名人士,共同搭建全国美妆行业培训测评专业委员会,建立专家测评体系,体现出美妆职业能力培训的专业性、时尚性、前沿性,以促进美妆职业能力培训测评工作的深入开展,促进就业,为社会、为企业培育更多的美妆行业职业化专业人才,促进我国美妆行业的良性发展。

一、工作部门设置

名称:全国美妆职业能力培训测评专业委员会

按照社团组织形式进行管理,秘书长负责制,实行授权制,依照一定的流程和规定在全国各省、市、地区、特区设立“全国美妆职业能力培训测评专业委员会分会”,并组建相应的美妆专家评审委员会,配合全国美妆职业能力培训测评管理中心,按照统一的标准提供培训、测评、鉴定、宣传、认证、教程、技术指导等服务工作。

二、专家体系建设

吸收海内外美妆界、教育界、产业界、时尚界、艺术界、演艺界的专家、艺术家和知名人士,实行选聘、竞聘、培训上岗制度,组建各地的美妆专家评审委员会,完善美妆教师评级工作,授予各级美妆讲师称号,并进行官方公示和宣传,打造国内一流的美妆专家评审团队和讲师队伍。

三、服务体系建设

1、职业教育、职业培训体系

1)培育美妆讲师、美妆专家

根据我国美妆行业发展状况,借鉴国外美妆行业的发展经验和运作模式,引进前沿的美妆理念和专业课程,完善美妆教师评级制度,聘任和培育大批各类专业的美妆讲师和美妆大师队伍,并授予相关证书,提高他们的职业荣誉感和职业价值。

2)培育美妆师、美妆大师

按照一定培训课程,运用专业的培训模式,实现理论与实践相结合的职业化培训手段,将大量的社会人员培养成美妆专业人员,将大批的美妆类从业人员培养为高级美妆专业人员以及美妆师、美妆大师。

2测评、鉴定体系

建立高素质、高水平的专家队伍,由美妆专家评审委员会对美妆从业人员的职业技巧、职业能力和职业理念进行科学测评和职业鉴定,从而培育出经过权威认证的高级美妆职业人。

3、项目服务体系

开发多种多样的美妆项目服务体系。

根据美妆行业的特点,开展多种形式的美妆大赛,如:每年一度的全国美妆职业技能大赛、技能联赛,各地美妆职业技能挑战赛,美妆类冠名专业赛、全国美妆模特大赛、美妆校园赛、美妆师创意大赛等。完善奖励、测评和鉴定制度,充分发挥美妆专业委员会评审专家的专业优势,打造一系列有影响力的美妆赛事活动,吸引更多高素质的人才和更多的社会资源向美妆行业聚集。

4、举办美妆类展览展示会

根据美妆行业的特点,结合国内外美妆类展览会、展示会的特点,运用市场化手段,举办、联合举办和参与各类美妆展览会、博览会,搭建美妆行业交流展示平台,提高美妆职业能力培训测评项目的影响力和美誉度。

5、宣传推广体系

充分运用网络媒体、移动媒体、自媒体,多方位、多形式开展宣传推广工作。宣传美妆项目、宣传美妆专家、宣传美妆大师、宣传美妆大赛等,打造美妆职业能力宣传体系和综合推广平台,让每一个从事美妆职业能力培训工作的机构和人员受益。

四、三个三年规划

按照职业教育的规律和美妆行业特点,制定美妆职业能力培训测评工作的三个规划。

1、资源整合阶段

实行授权制,按照社团组织形式进行管理,利用授权加盟的排他优势和项目背景的公信力,整合美妆界的有利资源,用包容之心聚之,在第一个三年规划中,实现全国二级以上城市和地区授权机构全覆盖。

2、体系完善阶段

把为加盟成员谋福利之心作为发展理念,实现第二个三年规划。完善服务和辅导机制,让美妆职业能力培训测评项目加盟机构实现人才带动产业的模式,成为美妆行业内集人才培训、服务项目、美妆产品、无形资产于一体的实体机构,并支持其实现自身加盟连锁化的发展。

3、系统创新阶段

用创新理念、创新形式、创新服务促进美妆行的第三个三年规划。在众多授权机构中选拔优秀合作机构,运用资本市场手段,引进投资基金或投资财团,运用融资和并购模式,引导其并购其他授权机构或同类资产,支持其做大做强,在国内形成数十个有影响力的美妆行业区域龙头。

五、职责分工

全国美妆职业能力培训测评专业委员会和全国美妆职业能力培训测评管理中心两者联系密切,分工不同。专业委员会侧重于对美妆从业人员的职业能力和美妆作品的测评和鉴定,并美妆专家评审委员会提交具有专业性、权威性、公信力的测评鉴定意见,作为公信力采信证明。全国美妆职业能力培训测评管理中心的工作侧重于对美妆授权培训机构的设立和管理,以及对美妆从业人员的专业培训和实践指导。

这种分工符合并实现了职业教育培训与职业测评鉴定分离的国际化职业教育认证模式惯例,是科学、有效、公证的职业化培训认证模式。

六、实施体系

全国美妆职业能力培训测评专业委员会前期工作于20148月之前已落实完成,于20151月面向全国和海外全面展开。

全国美妆职业能力培训测评专业委员会配合全国美妆职业能力培训测评管理中心,并在中国国际经济科技法律人才学会(民政部)与中国成人教育协会企业教育专业委员会(教育部)共同成立的“(全国)职业能力培训与测评项目办公室”领导下,通过在全国各地设立的美妆、美甲授权服务机构作为优先基点,完善全国美妆行业职业能力培训体系、测评鉴定体系、专家教学体系、项目服务体系、宣传推广体系,逐步实现三个三年规划。

同时,对符合条件并通过申报考核的专业人员发放职业化认证的全国职业能力水平证书,纳入到全国职业能力培训测评体系和职业能力水平数据库之中。

王跃同志担任“全国美妆职业能力培训测评管理中心”主任(职测办 聘字201319号文件)。

徐有芳同志担任“全国美妆职业能力培训测评专业委员会”首届秘书长(职测办 聘字20156号文件)。

 

(全国)职业能力培训与测评项目办公室

 

二零一五年一月六日

 

TAG: 办公室 美妆 能力 委员会 职业

 

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