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建立职业教育联盟 助推南阳转型发展

发布: 2014-3-24 15:04 | 作者: 贾林伟 | 来源: 南阳日报 | 查看: 163次

访市人大代表、河南工业职业技术学院院长李生平

  李生平教授,现任河南工业职业技术学院院长,是市四届、五届人大代表。今年两会上,他与桐柏代表团代表联名提交《关于组建南阳职业教育联盟的议案》,受到人大代表一致关注。

  回到南阳工作近十年,弹指一瞬间。青丝换华发,李生平当下最关注的是构建南阳职业教育现代体系。

  “建立职业教育联盟,助推南阳转型发展!”3月19日,李生平接受本报专访时表示,整合职教资源,建立南阳职教联盟,培养出数量足够大、质量足够好、技艺足够精湛的技能人才,为南阳打造工业强市提供强有力的人才支撑。

  李生平坦言,天天喝着白河水,咱们都是南阳人。南阳发展,人人有责!

  职业教育:

  大发展迎来春天

  记者:党的十八大明确提出,加快发展现代职业教育,这是职业教育今后的发展方向。

  李生平:是啊,党中央、国务院如此重视职业教育,让我们激情满怀、信心倍增!今年2月26日,李克强总理主持召开国务院常务会议,提出发展职业教育是促进转方式、调结构和民生改善的战略举措。

  记者:请您解读一下其中内涵?

  李生平:一方面,从“中国生产”到“中国制造”,再到“中国创造”,核心问题是把科学技术转化为生产力,这样才能使企业真正实现转方式、调结构的中长远目标。当然了,要实现这个目标,重要的问题是现代职业教育,培养出生产服务一线技术技能人才。另一方面,寻常百姓打工,如果他们怀揣梦想、身怀绝技,那么他们就业的岗位就非同寻常、收入非同一般,他们也就打开了通向成功的大门。收入增加了,日子好过了,最终也就落实在民生改善这个问题了。

  记者:把职业教育提到了国家战略层面,这意味着什么?

  李生平:很重要的,这意味着职业教育迎来了大发展的春天!政府全力引导,社会力量深度参与,市场作用显示威力……从现在开始,将有更多的资源向职业教育汇聚,这就是职业教育发展的大好机遇。毕竟,经济提质增效,产业转型升级,都是由职业教育培养出的高级工、技师、高级工程师动手完成的,当然,这些年轻人也渴望人生出彩、青春发光。

  南阳联盟:

  大合作恰逢其时

  记者:在全国深化改革的背景下,您以为南阳发展现代职业教育的着力点在哪里?

  李生平:发展现代职业教育的着力点有很多,我认为,当下南阳发展现代职业教育的着力点在体系建设上。

  记者:为什么?

  李生平:显而易见,一个是南阳经济转型发展的需要。南阳是南水北调中线工程调水源头,在生态脆弱和发展经济、改善民生的现实面前,提出了“高效生态经济”这个命题,其中就涉及工业强市的实现问题。调结构、促转型,经济领域这场深刻变革,亟须大批高技能型人才支撑,亟须职业教育提供有力保障。

  而我们的职业教育整体是什么样呢?与普通学历教育相比,我市职业教育不敢称强。单就职业教育内部来看,资源极其分散,基本上是一个县一个中(等)职(业学)校,其间缺乏统一的组织体系;中等职业教育与高等职业教育不能互通、不能对接,特别是专业设置、课程内容、职业标准皆为“各自为战”的状态,由此产生了教学与生产、专业与产业不能很好对接、互融,出现“两张皮”现象,从而导致职业教育不能很好地服务经济社会发展的问题。

  记者:作为职业教育的研究者和实践者,您的对策是什么?

  李生平:那就是建立南阳现代职业教育大联盟,打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道,大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”,积极推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度,做到学以致用。开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点,完善企业工程技术人员、高技能人才到职业院校担任专(兼)职教师的政策。

  转型时期,职教大合作,恰逢其时。目标只有一个,那就是紧紧围绕南阳经济社会发展需求,发展壮大南阳职业教育,为产业发展提供技能型人才支撑。

  现代体系:

  大格局开创未来

  记者:南阳建立这个联盟基础条件充足吗?

  李生平:我们有相当好的基础。首先有“龙头”,那就是以河南工业职业技术学院为代表的高职学院,作为我市唯一一所国家骨干高职院校,具有建立全省第一个高职教育集团——河南军工职教集团的丰富经验。接着有“龙身”,散居在县区一大批专业特色鲜明、市场竞争力强的中等职业学校。同时,随着“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”观念深入人心,越来越多的孩子会主动接受高等职业教育,生源自然不是问题。

  记者:请详解这个联盟的具体运作?

  李生平:职教体制改革行至水深处,政府组织是主导,学校联动是主体,企业参与是主要。

  借鉴全省首个高职教育集团的经验,我们建议政府发挥好主导作用,把职业教育放在南阳经济社会发展大局中统筹考虑,与经济社会发展统一规划、统一安排、统一落实。然后,由河南工业职业技术学院牵头,以现有省级重点职业学校和示范性学校、有关企业为主体,所有职业学校参与,确保中高职教育的有效衔接,推动职业教育在不同阶段实现“内涵发展”和“上下游发展”;开展院、校、地“三方联动”,教学链、产业链、利益链“三链合一”,招生就业、专业、课程、师资、实训和培训“六位一体”的中高职衔接的办学改革模式。

  记者:大联盟构建大格局,将开创出南阳职业教育崭新的未来。

  李生平:通力合作,以诚相见,我们相信,南阳职业教育将为国家和社会创造出更多的人才红利。这是我们的心愿,也是市委、市政府的要求!

TAG: 职业教育 南阳

 

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